生活中，你跟孩子讨论过“死亡”的问题吗？
生老病死，本是生命的必经阶段，但是在大部分父母眼中，“死亡”却是一个讳莫如深的话题。
有位妈妈的孩子问：”妈妈，死是什么呀？我们都会死吗？”
听到孩子突然问这个问题，她一时间竟不知道该如何回答。
“死亡教育”究竟该不该做？怎么做？
坦然地和孩子聊死亡
孩子从3岁开始，就可能对“死亡”的概念产生兴趣。只不过，受到心理认知不足的影响，他们对“死亡”还不太会产生情绪上的变化。
就算知道某个小动物或者某个亲人去世，他们也不会像成年人一样有痛苦的情绪。
但是随着年龄增长，他们会渐渐对“死亡”产生更进一步的理解。
尤其是参加葬礼或者和家人谈到“死亡”时，大人们越敏感、越避讳，他们越能感知到“死亡”带来的恐惧和悲伤。
渐渐地，在他们心中，“死亡”会成为一个很可怕的东西，这对于他们正确认识“死亡”是很不利的。
因此，当孩子对“死亡”产生好奇心，询问家长的时候，应该坦然地和他们聊聊，进行必要的死亡教育，这样他们才会珍视生命，尊重生命。
告诉孩子，没有什么比生命更重要
近两年，我们看到过很多类似这样的新闻：
因为写不完作业、被妈妈训斥、考试没考好怕被批评，这些孩子就选择了以这样的方式结束生命。
诸如此类的事件，越来越层出不穷，也让我们痛心疾首。
每年约有10万儿童死于自杀，每分钟就有2个孩子死于自杀，还有8个自杀未遂。
造成他们选择轻身的原因，除了压力大，残缺的死亡教育也是另一大原因。
人生在世，最重要的莫过于“生命”二字，只有活着，才有希望，只有活着，才有做一切事情的基础。
所以，请一定要告诉孩子：
生命只有一次，是值得我们敬畏，值得我们珍视的。
在遇到苦难时，选择轻易结束自己的生命，是最不可取的方法，更是一种逃避。
告诉孩子，想念是能够穿越生死的力量
大卫·伊戈曼在《生命的清单》里说的：人的一生，要死去三次。
第一次，当你的心跳停止，呼吸消逝，你在生物学上被宣告了死亡；
第二次，当你下葬，人们穿着黑衣出席你的葬礼，他们宣告，你在这个社会上不复存在，你悄然离去；
第三次，是这个世界上最后一个记得你的人把你忘记，于是，你就真正地死去。整个宇宙，都将不再和你有关。
死亡，并不可怕，这也是人一生的必然规律，那些爱我们的和我们爱的人，会因为思念而永远相连在一起。
所以，当孩子问你，是否也会死去，是否能永远陪着他时，你可以告诉他：
我们没有办法永远陪着你，终有一天，我们会死去，但我们的爱会永远陪伴着你，守护着你。
思念，是唯一可以穿越生死的力量。
哲学家萨瓦特尔曾说：“认识死亡，才能更好地认识生命。”
既然死亡是每个人必须要经历的事情，那我们需要教会孩子的是，过好生命中的每一天，享受生活的美好，这才是生命的意义。
希望父母们都能重视起“死亡教育”这堂课，让孩子学会正视生命，珍惜生命。
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