生活中不难发现，有些孩子很顺从，父母说的话他都听得进去，也乐意按照父母说的去做。
相比之下，有些孩子就非常“犟”，也就是很任性，只要他们的欲望得不到满足，就撒泼打滚，任性蛮横。
任性的孩子，让家长头痛不已。
来说一件事，前几天，有个发广告的小伙子经过小石头家门口，发给他和妈妈一人一份广告单。
此时，三岁的小石头坐在小凳子上，他一只小腿架在另一只小腿上，摇头晃脑地指认着广告单上的花花绿绿的物品。
妈妈在一旁称赞他认得不少东西。
这时，楼上两岁半的小布丁来了，他随手拿起另一张广告单。
小石头起身要夺回来，但妈妈不允许他夺小布丁手里的广告。
见小石头硬要扑上去，妈妈脸色变了，她一把拽住他，责备小石头不懂分享。
说着，妈妈一把按着小石头肩膀要他坐好。
“哇”小石头大哭起来。
妈妈指着他的脑袋，示意他再哭就打他，说着小木棍真打在小石头屁股上，小石头的哭声更大了。
对小石头的任性，妈妈束手无策，烦恼不已。
从心理学上看来，孩子在成长过程中有一个心理反抗期。
在这期间孩子的需求如果得不到满足，会变得非常任性。
有时家长认为孩子不可理喻，实际上这是孩子成长所需要的一个过程。
美国心理学家研究表明，孩子任性是一种心理需求的表现。
小石头的“任性”是因为小布丁没经过他的同意，擅自拿走了自己的东西。
而妈妈不但不阻止小布丁，反而责怪他，所以，他觉得委屈。
当这种心理得不到安抚时，他就与妈妈“作对”，无奈中只得以哭来抗议，不达目的，决不罢休。
如果妈妈重视这种心理，就会明白小石头开始懂得保护自己的东西了，他有了“物权”意识。
这时家长要为孩子高兴，因为孩子能意识到“这个东西是我的”本身是一个很大的飞跃。
任性不是孩子的错，是孩子的一种心理需求的表现。
这种任性，实质上是一种与父母对抗的逆反心理，其根源在于父母没有重视他们的心理需求。
从成长规律来看，孩子0-6岁期间，会经历“执拗敏感期”、“完美敏感期”、“秩序敏感期”、“情感敏感期”等各种敏感期。
比如你给孩子一个苹果，你觉得他吃不完，就咬下一口或切下一块，孩子就会大哭大闹。
因为这时候孩子处于“完美敏感期”，就适当满足他。
如果孩子情绪不佳时，我们也不要责怪他，很快他就不再那么事事要求完美了。
还有的孩子在家长送他们上学时，会突然大哭，那是因为打乱了平时的秩序。
谁在前面走，谁在后面走，孩子心理固定了。
如果在“秩序敏感期”满足他的正常需求，可以培养孩子良好的秩序。
这时候孩子的任性是正常的，我们要给予尊重接纳和合理满足。
对于孩子的“任性”，小林的妈妈就做的很好，值得学习。
吃晚饭前，小林要吃糖，妈妈不给他吃，他生气了就地打滚哭起来。
妈妈既没有对他大声呵斥，也没有置之不理，而是温柔地抱起小林，告诉他：
“我知道你很想吃那个糖，妈妈也喜欢吃。但是现在吃饭了，吃完饭，妈妈和你一起吃。”
小林将信将疑，妈妈趁机又说：
“我知道你吃不到糖好生气，好伤心哦，我让你摸摸它，跟它拉个钩钩，说好吃完饭就吃它，好不好？”
小林的需求被理解，被接纳，破涕为笑了。
心理学表明，孩子的任性是一种能量，会来也会走，大人不要干涉，要让孩子自己学会怎么处理自己的任性。
我们大人要做的，就是给孩子无限的爱和支持，让他们学会和自己的负面情绪共处。
如果你用逃避的方法来忽略孩子任性的话，孩子长大后会用替代品来逃避。
同学15岁的孩子学会了抽烟、喝酒，一发不可收拾。任凭父母怎么劝告，他都无动于衷。
这个孩子的任性是因为小时候无论要求是否合理，要什么父母就给什么，如果不给他就耍赖。
为了让自己省心，父母选择逃避，一味满足孩子的要求，让孩子越来越没底线，得寸进尺。
对孩子唯命是从，只会让孩子觉得理所当然，唯我独尊，越来越任性。
而一味压抑孩子的任性，会让孩子没有自己的个性，他们会对别人惟命是从，没有主见。
对年龄9到14岁的991个孩子一项调查显示：
36%的孩子说伙伴要自己抽大麻，40%的孩子说伙伴要他尝试婚前性行为，36%的孩子则被同伴要求去商店行窃。
而有主见的孩子就不会听人教唆，他们有自己的判断能力。
对孩子的“任性”行为，父母不要随意妥协。
不管孩子要求合不合理，都满足，家长毫无原则地迁就孩子，只会让孩子为所欲为，自私自利，任性蛮横。
孩子“任性”，父母也不能全部予以否认。
长期得不到满足的孩子，会产生不满心理，产生对抗情绪；或者是对大人一味顺从，胆小怕事，从而失去个性。
我们了解孩子的“任性”是一种心理需求时，既尊重他又不毫无原则迁就他，孩子的心理才会健康发展。
对于“任性”的孩子，父母做到下面四点，孩子的任性会得到改善，从而心理健康。
1. 在孩子任性、吵闹时，不要劈头盖脸严厉批评，甚至打骂
可以因势利导，正面耐心的讲道理，跟孩子说明不合理的要求不能满足的道理。
2. 转移孩子注意力
比如孩子吵着要狗，可带他去公园看其他动物。
活泼可爱的动物会吸引孩子的注意力，使他从任性中解脱出来。
3. 必要时，来点“惩罚”
孩子哭闹时，“冷淡”他一段时间。待他沉不住气时，抓住时机，向孩子说明不能满足他要求的原因。
并指出他的任性不对，让他以后不再这样做。
4. 对孩子要耐心沟通
父母把自己的想法告诉孩子，然后倾听孩子的想法。
有一项调查表明：约有三分之二的孩子缺乏和父母沟通。
跟孩子良好沟通能增进亲子关系，好的关系能让父母对孩子有积极的影响力。
孩子的任性不是天生的，它是家庭教育失败的结果。
愿每个家庭都能和谐发展，团结友爱。