有一位妈妈碰上了孩子不愿意上幼儿园的情况，并且孩子还提出了一个问题：“妈妈，我为什么一定要上幼儿园？”
遇到孩子提问时，大部分的家长会直接回答孩子的问题，比如：“不上学我们就不能学知识、以后就不能生存于社会、不能赚很多的钱…”而这位妈妈却选择了另辟蹊径。
听完问题后妈妈反问道：
“如果露露不去上幼儿园，会怎么样呢？”
小家伙开心地答道：
“不去上幼儿园，在家里可以跟妈妈一起玩耍，还能去找小美玩，能看电视、玩玩具。”
妈妈继续说道：
“可是妈妈要去上班，而且小美也要去上学，所以你只能自己一个人在家里。”
小家伙明显没有刚才高兴了，妈妈又换了个角度问：
“似乎不去幼儿园也不能让你满意。那如果我们去幼儿园，又会有什么好事情发生呢？”
小家伙陷入了沉思，一时间答不上来。
妈妈继续引导：
“幼儿园里有什么呢？“
小家伙答道：
“有很多小朋友，还有小美。还有吃的，有很多的玩具，我们还能做游戏，还能唱歌跳舞…”
妈妈：
“那现在还是不想去上幼儿园，想要自己留在家里吗？”
小家伙终于答道：
“还是幼儿园比较好一点！”
在上面这个小片段里，妈妈没有直接告诉孩子应该选择哪一个，而是进行了循序渐进的引导。不难看出，孩子很愉快地接受了思考后所做的决定。
思考能力，是孩子未来解决问题和生存竞争的核心能力，那么作为家长要如何引导孩子思考呢？
爱提问、会表达，就是孩子思考能力的表现。比如在幼儿园里的见闻，学到的知识等等，将它们用自己的话表述出来，也是一个独立思考的过程。
很多的事情都有两面性，孩子可能只看到了事情的一面。作为家长，有意识地引导孩子全面地了解事物，不妄下定论，可以让孩子的思维更开阔。
家长也要做个好榜样，不要在未曾理解一个人或者事物时，就随意下结论进行所谓的批判。
当孩子说出了自己的真实看法时，无论是错是对，首先要鼓励、肯定孩子独立思考的态度。
如果遇到不正确的事情，先用平等的态度提出自己的看法，让孩子来判断，别把自己的想法强加于孩子。
当孩子在讲自己的理由时，家长不可以中途打断。即使你不赞同，也尽量让孩子把他的话先说完，把观点表述完整，只要能充分阐述，就有助于提高他的独立思考能力。