宝宝经过12个月的生理发育、认识发育和情感发育，渐渐过了有奶就笑，一哄就睡的阶段。
很多妈妈常唠叨说：小宝宝闹腾、难带。
但其实，这是因为你们还没认识到一岁宝宝的好玩。
一岁的宝宝已经能在没有帮助的情况下坐起来，能抓着东西站立，扶着家具走几步，偶尔也能尝试走几步。
另外，宝宝手指能抓取东西，能用手指出对象，开始长有三对乳牙，手眼协调能力提高，能更好地判断距离。
这时候宝宝的大脑已经开始记东西，对名字开始有反应，能认识自己经常穿的衣服、喜欢的玩具。
这时妈妈会发现宝宝已经有些聪明了，如果你把他的玩具藏在背后，他会去抓你背在身后的手。
宝宝也开始做一些有意思的事情，比如手里抓个东西，模仿你使用手机，或者哼哼哈哈地尝试重复你说的话。
有些妈妈说，宝宝好像开始懂事了。
因为一岁的宝宝已经开始能理解你的要求，同时也会咿咿呀呀尝试表达自己的想法。
宝宝会对陌生的事物产生害羞或紧张的情绪，如果你给了宝宝足够的安全感，你就会收获宝宝对你的依赖情绪。
宝宝偶尔也会逗个小机灵，在你生气时撒个娇，或者扔个东西表现得比你更生气，测试你到底是慈母还是严父。
每个宝宝的发育都不尽相同，部分宝宝可能需要比别人更多的时间。
今天，我们就来教大家五个小游戏，让家长和宝宝一起玩的同时，还能帮助促进宝宝发育。
目的：锻炼宝宝独立站立，学习走路。
用纸板切割成星形并绑在绳子上。
把宝宝放在有支撑物的地方，例如沙发旁边，再把星星悬在宝宝头顶，然后晃动绳子吸引宝宝的注意，引导宝宝去触摸星星。
让宝宝尝试扶着沙发站立，宝宝会伸手去抓星星，妈妈这时候移动绳子，宝宝会自发地向前迈几步去追。
妈妈可以换成其他能吸引宝宝的玩具。
目的：教会宝宝使用一样东西，记忆一种行为。
将一个玩具电话放在宝宝的面前，告诉宝宝这是一个“电话”。
然后妈妈拿在自己手里说“这是电话”，并假装使用电话。
再把电话放进宝宝手里，牵着宝宝把电话挪到宝宝耳朵上。
重复几天，宝宝会模仿你把电话放在耳边的行为。
目的：锻炼宝宝的抓握能力和手指的灵活性。
把大块的积木或者其他玩具放在地上，旁边放一个纸箱子。
拿起一个积木放进纸箱里，再给宝宝手里放一块，牵着宝宝放进纸箱里，重复动作直到宝宝自己去抓玩具放进箱子。
这样也能省去妈妈整理宝宝玩具的时间。
目的：锻炼宝宝的上肢，辨别声音。
拿一个玩具鼓放在宝宝面前，握着宝宝的手敲打，让宝宝熟悉鼓点的声音，慢慢放开手，让宝宝自己玩。
妈妈也可以选择其他乐器玩具，也许一不小心养成一个音乐家呢。
目的：辨别和记忆简单事物，明白简单的指令。
宝宝面前放三个果盘，中间的果盘里放上苹果和橙子，左右各方一个空盘子。
拿起一个苹果，说“苹果”，放进左边的盘子里。
再拿起一个橙子，说“橙子”，放进右边的盘子里。
交替拿出橙子和苹果，你说“苹果”，宝宝就会指向一个苹果，用橙子重复动作，你可以换成其他任意物体来和宝宝进行游戏。