有这样一个小故事：
一位老师拿出一张白纸，纸的中间画上一个黑点，问学生：
“孩子们，你们看到了什么？”
学生们一眼就看到白纸上的黑点回答老师：
“一个黑点。”
老师沮丧地说：
“孩子们，难道你们谁也没有看到除了黑点之外的白色部分吗？”
这种现象在教育孩子的过程中也很常见，白纸上的黑点就像孩子身上的缺点，许多家长看待孩子，总是盯着他的缺点却忽视了其他表现良好的地方。
越关注孩子的缺点，孩子的问题反而越来越多，缺点也更加积重难返。
看看下面这些场景是不是很熟悉？
孩子中文考了100分，数学考了95分，家长的注意力马上集中在数学上并开始质问孩子：
“数学为什么错了这么多？”，“粗心大意的毛病还是改不掉…”
看到别人在朋友圈发孩子钢琴比赛获奖，就会联想到自己家孩子不好好练琴，经常哭闹想放弃，忍不住就生气的觉得
“为什么我的孩子这么糟糕？”
孩子性格活泼、富有同情心和人缘好，但是成绩却一般，家长经常挖苦孩子：
“成绩这么差，人家怎么还愿意跟你玩？”
一部分的家长们受传统教育的影响，担心孩子的缺点会影响成长与发展，于是把注意力都放在孩子的缺点和不足上，一点小问题都表现得特别敏感。
还有些家长，由于对现状不满，对未来感到恐惧，导致自身焦虑紧张。
他们对孩子有着很高的期待和要求，于是看孩子的时候总觉得这里不够好，那里也不行，结果加剧了焦虑，就这样开始恶性循环。
当然，家长们都是希望孩子好，这一点毋庸置疑。
但如果眼里都是孩子的缺点，却不懂欣赏他们的优点，这样会对孩子造成消极的心理暗示，损伤孩子的自信心，孩子会觉得自己真的很不行、很差劲。
一旦孩子有了这种消极的认知，他们就会缺乏积极向上的勇气和动力，畏惧挑战，抗挫折能力和抗压能力也会很差。
一个学生跟老师讲述了他的心事，说他在家里好像做什么都是错的。
他虽然听了妈妈的话，叫他去洗碗，但妈妈发现没有收拾成她满意的样子就会说：
“做事敷衍了事、一点都不仔细。”
若他晚洗澡一点，妈妈就会指责他“懒，拖延”。
最后那9岁的学生很心酸地问老师：“老师，我是不是真的一无是处？”
有多少孩子就是在父母给予差评中形成了自卑、消极、无助、缺乏斗志的思维以及成长也难免会受到限制，这是一件很可惜的事情。
一位追求完美的妈妈，教育孩子方面也是如此，她经常拿别人家孩子的优点和自己孩子的不足作比较，然后打击和否定孩子。
接着，妈妈看到孩子和别的小朋友一起玩的时候，别人要他的玩具，孩子就乖乖给别人了。
妈妈说：“感觉这孩子太胆小了，很笨。”
她朋友说：“为什么你不会觉得你孩子是善良、平易近人呢？”
很多时候，孩子是“好”是“坏”，取决于家长如何看待。
换个角度看孩子，缺点也可以转换成优点或与众不同的特点。
内向和害羞的孩子，通常做事认真严谨、善于思考；调皮好动的孩子，领导力强、人缘好…
教育的真谛，不是一直挑剔孩子的缺点，而是用心发现孩子的优点，给予正面的激励和反馈，用优势带动缺点的改进，孩子会在良性的循环中越变越好。
著名发明家爱迪生上小学时，学校买来了新教材，爱迪生很好奇把它给拆了，又装不回去，气得老师请来了他的妈妈。
老师对爱迪生的妈妈说：“你的儿子太爱拆东西，你要让他改这个毛病！”
“老师，我观察儿子很久了，他跟别人最大的不同就是喜欢拆东西，你叫他改掉这一点，那儿子不就跟别人一样了吗？”
爱迪生的妈妈相信这是儿子最大的优点。
因为妈妈对爱迪生的了解、欣赏与鼓励，保护了他的好奇心，也让他能在一个自由、支持性的环境中学习和成长，最终成为20世纪对人类贡献最大的科学家之一。
试想，如果爱迪生的这一特点，被当成调皮捣蛋的缺点来看待，结果恐怕又会是另一番模样。
一位教育专家曾在演讲中指出：
“成功父母和失败父母的区别就是，前者将孩子的优点和对的东西挑出来，而后者是一眼就看到孩子的缺点。”
每个孩子都是与众不同，有自己优缺点的，家长看待孩子应该客观，并全面地看到孩子的缺点，然而也要看到他们的优点和闪光之处。
优点被发掘出来的孩子会散发自信、内心强大，善用自己的优势创造人生的精彩，也能正视自己的缺点与不足。
未来无论在学习上还是工作上表现都会更好，幸福感更强，也能更好地应对压力和挫折。
对家长来说，做好这两点很重要：
1. 父母自己调整好心态
如果家长看待孩子，只看到缺点，首先需要从自身找原因。
因为家长内在的恐惧不安越多，看到孩子身上的问题就会越多。
乐观积极的父母，看待问题可以客观并全面，往好的方面想；而一个消极、暴躁和焦虑的家长，往往会放大孩子的缺点，总把事情往坏的方面想。
因此，家长不要把全部的注意力都放在孩子身上，反观自己的内心，是否是对现状不满意、对未来充满焦虑？
从自己能做的做起，通过努力和学习不断进步，找到自信和对生活的掌控感。
这样情绪和思维才会逐渐变得乐观积极，看待问题的角度也会不一样。
2. 对孩子的期望要适当
有位作家曾说：
“如果小孩成绩不是很优秀，不要轻易放弃，因为世界上每个孩子都是不一样的。就像种植物一样，山坡地种竹笋、香蕉和烂泥巴里种芋头，不同植物适合不同土地，不是只有一个样子而已。”
每个孩子擅长的事情都不同，父母的期望可以帮助孩子树立目标，充满动力以变得优秀。
但是如果期望过高、不切实际，会给孩子带来沉重的压力。
当孩子达不到期望时，也会造成孩子自信心下降，家长心态失去平衡。
因此，家长永远不要拿孩子和别人比较，别人做得好的地方，孩子也一定要达到那个水准，而是要让孩子和过去的自己比较，一步一个脚印，踏踏实实地进步，终有一天孩子会创造出属于自己的天地。
给孩子的期望要符合实际情况，接纳孩子真实的模样。
即使不完美、有缺点，也要好好疼爱、接纳这样的孩子。，这样才会更大地发挥成长潜力，收获幸福快乐的人生。
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