“我也不想吼孩子，可好好说他听不见啊！”
这是一位妈妈在聊起孩子教育问题时的抱怨。
很多父母都会遇到这种情况：
当你心平气和地催促孩子洗漱、睡觉、上学、写作业…
费尽口舌，孩子往往无动于衷，唯有疾声厉色，孩子才磨磨蹭蹭地动起来。
网上有人将其总结为：
“吼叫依赖症”：吼越大声，孩子就越老实。
这种互动模式，在很多家庭里都很常见，让我们在繁忙的工作和家庭琐事中身心疲惫。
这让家长不禁思考：
“为什么我只能用怒火才能让孩子配合？”
今天这篇文章我们就来讨论这个令无数家长头疼的问题。
孩子“听不见”大致可以分为两种情况：
一种是“真听不见”，另一种是“假装听不见。”
看到这个结论，家长朋友们可能会觉得难以置信，孩子怎么可能真听不见我说什么呢？
其实所谓的“真听不见”是孩子听觉注意能力没有跟上来。
听觉注意能力弱的孩子最明显的表现之一就是眼神“飘离”、家长说的话通常跟“耳边风”似的、有时候看似在认真听，可是眼神呆滞，边听边想别的事情。
这类孩子不是故意不听话，而是听觉注意力没发展好，他对外界的声音刺激不够敏感，容易跑神、发呆。
“真听不见”还会发生在那些过于专注的孩子身上，他们往往还不能有效分配注意力。
人的注意力是有限的，尤其是学龄前的儿童，他们很难做到“一心二用”。
特别是在他感兴趣的事情上面，比如当孩子正在认真玩积木，你在旁边跟他说话，孩子就很容易忽略你的话。
这是注意力分配问题，它是指孩子在某一时间内，把注意力支配在不同的事物上，比如有的孩子能够一边看书，一边听歌；有的孩子能够一边听课，一边记笔记等等。
这项能力需要后天培养，在孩子成长的早期经历中，这种“听不见”现象很正常，稍加训练就能培养起来，家长面临更大的挑战是孩子“假装听不见”。
“假装听不见”是孩子对父母的一种无言反抗：
“你让我做的是我暂时不想做的事情，所以我就当没听见，等不得不做的时候再说吧。”
这种现象出现的诱因有很多，比如：
• 不重视和关心孩子内心想法
• 喋喋不休的唠叨
• 家长态度太强硬，居高临下的命令太多
• 平时吼叫次数太多，给孩子养成了习惯
• 家长的原则很容易被打破，让孩子认为有可以磨蹭的余地
其中，让孩子“听不见”最关键的原因一是唠叨，二是父母没有守住底线。
先说唠叨。
愤怒，在人际关系中应当被”珍惜“着使用。
它代表了你对当下发生的事情的不满，表达了你的立场和底线，偶尔的厉色可以让人重新正视你的表达。
但大多数家长的问题，是太过频繁地利用这一点来让孩子听话，最后变成了唠叨+吼叫。
朱自清在《沉默》中这样一句话：
“你的话应该像黑夜的星星，不应该像除夕的爆竹——谁稀罕那彻宵的爆竹呢？”
唠叨，不仅让孩子对你的反复催促产生依赖，而且也在削弱父母话语的权威，有的孩子还会选择性“屏蔽”，左耳朵进，右耳朵出。
最后就变成“彻宵的爆竹”，任你怎么吼，都引起不了孩子的重视。
再来说底线问题。
孩子不听你的，是因为你太好说话了。
有的父母可能会反驳：
“我天天凶他吼他，就是为了让他听话，我还好说话？”
其实，好不好说话的本质不在于音量，而是原则。
曾经有一位家长朋友向我咨询：
“孩子完全不听话怎么办？同一件事每天催800遍都不够，真的太累了。”
这样的孩子问题出在哪呢？
这个家长不是没有给孩子定过规矩，也不是没对孩子凶过，但是孩子经常耍赖，家长因此动摇，最后都由孩子去了。
比如催孩子睡觉，催他几句之后，自己该干嘛干嘛，过了半天看到孩子还在沙发上，重新用更大的声音催….
时间久了，孩子就知道看妈妈的脸色和音量做事，在妈妈歇斯底里之前，他知道，他还有时间和余地去做自己的事情。
底线只有守住了，才能算得上底线。
一旦我们主动给了空子让孩子钻，最后就变成文章标题所写：“非要我发火，孩子才听话。”
那么如何才能做到不用吼，孩子还愿意配合你呢？
给大家三点建议：
1. 善用肢体语言，保证孩子看着你的眼睛再说话
对于听知觉有问题的孩子，需要通过一些有效的学习和训练来提高听觉注意能力。
比如可以多让孩子认真听某种声音，听一听，辨一辨，还可以和孩子玩玩听觉注意训练的小游戏。
同时家长要善用肢体语言，在表达之前，要保证孩子的注意力在你身上，不妨轻拍他的肩膀，等到孩子看着你的眼睛，才与他说话。
这样的举动让孩子无法逃避你的话，提升亲子之间的沟通效率。
2. 你要守住底线，孩子才会有纪律
家长们都知道，只要孩子遵守规矩，教育就会变得简单很多。
问题是规矩太难贯彻执行了。
其实，规矩能不能立起来，全看父母是否能从最开始守住底线不动摇。
拿孩子睡觉的问题来说，到了时间，我们就可以做入睡准备，关掉电视，拿走手机，洗漱完就躺下。
如果孩子哭闹，你也不要焦虑，随他哭一会，你只用陪在他身边，甚至可以抱抱他：
“我知道你还想玩，你想哭就哭吧。但是到了点就该睡觉，这是这是我们定下的规矩，哭也不能改变。”
只要你一开始能坚持执行，时间久了，不用你提醒，他就知道该睡觉了。
慢慢你会发现：当你坚守自己的底线，你也能得到孩子的信任和尊重。
因为他知道，爸爸妈妈既然说清楚了规则，就不会改变，他便不会再耍赖。
这种规矩早早坚持是最好的，否则，越晚父母就越心累。
3. 调整说话的方式和语气，让孩子心甘情愿地跟你合作
想让孩子听我们说的最终目的是为了更好的合作。
所以表达的方式和语气很重要，如果你的表达多一些温度，效果出人意料。
在《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》一书中，作者提到：父母指责、辱骂、威胁、命令的时候，孩子们通常很难合作。
她给出了寻求孩子合作的一些有用方法：
• 描述你所看到的；
• 用一个词表达；
• 给提示；
• 描述自己的感受；
• 提供一个选择；
• 写便条。
简单来说，多用陈述性的表达，描述看见的事实或者问题，并提供合适的建议，你越是平和、坚定，孩子可能越愿意与你合作。
举例来讲：孩子玩完积木不收拾，比起：“你每次都是这样给我添麻烦！一点小事都做不好！”
我们可以简简单单地用一个词提醒孩子：
“你的积木！”
或者提供一个选择：
“积木乱放容易弄丢，你可以把它们放进盒子里或者堆成型放在架子上。”
再或者描述你的感受：
“我刚刚整理完客厅，看到积木又把这弄乱了，妈妈很难受。”
总之，遇到问题，不要总是沉浸于自己的愤怒之中，把孩子变成我们的敌人，而是应该以合作的心态共同解决问题。
亲子之间的沟通品质决定了亲子关系的品质，特别是说话的语气。
吼叫总归不是最佳的沟通方式，只有方法对了，你的话，孩子才能听进去。
希望今天这篇文章能对大家有所启发。
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