一个懂事的孩子，常常是别人家父母羡慕、称赞的对象，也是自己父母对外炫耀的好孩子。
他们乖巧听话、能为父母着想，几乎不让父母操心，更不会提一些过分的要求，言行举止得体，学习成绩优异。
然而近些年来，随着有关儿童和青少年心理健康问题的新闻频繁被报道，家长们才开始惊觉，怎么越来越多看着懂事的孩子，内心存在各种各样的心理问题？
养出一个懂事的孩子，难道是错的吗？
孩子懂事固然是一件好事，但是这份“懂事”背后的来源却有区别。
有一种懂事的孩子，是在爱中长大，有着充足的安全感和自信心，心智水平、情商发展较高、善解人意，也因为被爱，想要变成更好的自己，自律优秀。
而有一类看上去懂事的孩子，却是被迫如此，他们善于察言观色，压抑自己的感受和需求，而优先考虑别人的。
他们或是通过“懂事，听话”来获得父母的爱与认可；或是为了照顾父母的情绪，不想让父母烦恼、难过；或是为了符合“懂事”的标签，赢得他人的喜欢。
心理学上有个名词，叫“小大人症候群”，指的是那些从小得不到足够关怀，不得已变成一个“懂事”“体谅他人”的人。
被压抑的情绪、不被满足的需求，长久地郁积在心里，终有一天会以更激烈的方式爆发，不是伤害别人就是损伤自己。
曾收到网友留言：
“从小我就是那个懂事听话的“别人家的孩子”，但是我内心其实一直缺乏自信，一点都不快乐，也不喜欢自己这样的懂事。
我羡慕别的女孩子可以撒娇、任性，她们是被家庭好好保护、宠爱长大的。”
9岁成名，被中国著名清华大学破格录取的才女作家——蒋方舟也曾在节目中透露，自己从小就很懂事，希望得到别人的喜欢和认可。
小时候为了讨好妈妈，在妈妈面前表现“我是一个节约的好孩子”，她省下自己买早饭的钱，肚子饿了就去捡别人吃剩的东西。
这种期待慢慢地得到他人关注和认可的执念，让她失去了自我，发展为“讨好型人格”。
说什么话，都更要照顾别人的感受，生怕带一点点攻击性；
做什么事，最怕跟别人发生争执，特别看重别人对自己的评价；
不会拒绝任何人，万事总是先委屈自己，迎合别人的喜好；
不知道自己想要什么，也没有办法跟人建立正常的人际关系，甚至连谈恋爱都总是无疾而终。
意识到这个问题的她，遭遇了巨大的挫败感，越发讨厌这样的自己，于是选择远离人群来调整，花了整整一年才慢慢走出来。
懂事的孩子，不但要一直承受压抑自己感受和需求的痛苦，也容易形成“讨好型人格”。
内心敏感自卑，没有主见，不敢拒绝别人不合理的要求，也不敢提出自己正当的诉求，过分依赖他人的评价，无法活出真正的自己。
有一位做心理咨询的朋友，接受过众多青少年抑郁症的案例，他提到许多家长带孩子来，最常说的一句话就是：
“我家小孩平时很乖的，怎么突然就这样了？”
其实孩子从来都不是“突然”出现问题的，只是懂事的孩子，选择了沉默隐忍，而把伤痛藏在了心里。
这些心理问题的产生，在他们的成长经历中，都是有迹可循的。
下面这几种家庭，最容易养出“被迫懂事”的孩子。
1. 父母的爱带着条件，对孩子过分严厉
带着条件的爱是什么样子？
父母只有在孩子表现好、成绩优秀、听话、不惹自己生气的时候，才会对孩子和颜悦色、满足孩子的愿望、向孩子表达爱和关心。
一旦孩子犯错了、做事不够好、或是表现出生气、难过等情绪时，立刻就换上另一副面孔：
冷漠、忽视，或是粗暴地指责、批评孩子。
孩子很聪明，在父母截然不同的对待方式上，他逐渐明白一个道理：
只有自己懂事、优秀，父母才会爱自己。
于是，孩子就开始走上讨好父母的道路，听父母的话、努力表现良好，不给父母惹麻烦，做父母喜欢的好孩子。
2. 父母情感不和，经常争吵
观察发现，许多夫妻关系不好、争吵不断的家庭，孩子会格外懂事。
心理治疗大师海灵格曾说：
“孩子是家庭的保护，他们有时宁愿做出自我牺牲的事，也要去拯救和保护自己的父母。”
家本该是呵护孩子无忧无虑成长的温馨港湾，可当父母经常争吵、甚至大打出手，这个家就像是在风雨中摇摇欲坠的小船，严重破坏了孩子的安全感，孩子时刻处在担心父母关系破裂、自己被抛弃的恐惧和不安中。
同时，孩子还会自动把父母矛盾的原因归结在自己身上，总觉得是自己的错，于是努力表现得很好，乖巧懂事，希望让父母开心，让父母关系变好。
在这样的成长环境下，孩子无法安心地发展出自我。
3. 父母情绪不稳定，自身能量弱
有些孩子变得懂事，是因为父母“太不懂事”。
这类父母的情绪管理能力差，不能够控制好自己的情绪，反而会让孩子为自己的情绪负责。
比如，经常当着孩子面唉声叹气、抱怨，消极、负能量；因工作、生活中的琐事烦恼，却把这种坏心情发泄在孩子身上，粗暴地骂孩子···
不明所以的孩子，常常会错误地以为父母的烦恼、难过、愤怒，是自己造成的，所以即便扭曲自己，也想满足父母的期待，让父母感到满足和开心。
很多时候，孩子爱父母要远胜于父母爱孩子，他们会为了让父母开心，而去勉强自己做本不愿意做的事情。
真人真事，有一位12岁的女孩，留下遗书跳楼自杀，她在遗书中对妈妈说：
“希望在我死后，您能不再悲伤，不再为我烦恼。”
一直考虑别人的需要，自己的负面情绪和精神压力却越积越多，心理不可能不“生病”。
4. 父母控制欲强，不给孩子独立自主的机会
每个孩子都有独立自主的需求，随着成长越来越渴望脱离父母的照顾和管控，实现人格的独立，能够自己做选择做决定。
而有些家长，控制欲过强，总是忽视孩子自己的想法和需要，只按照自己的意愿来安排孩子的一切，强迫孩子服从。
自我意识较强的孩子，通常会以叛逆、反抗的方式来表达不满，争取自己独立自主的权利；而另一些孩子，就只能在父母的权威下，选择了隐忍，顺从父母的安排。
但这种重要的心理需求得不到满足，长此以往，孩子内在的愤怒、恨、痛苦等情绪越积越多，就会导致心理问题。
蔡康永曾说：
“父母对孩子来说，最珍贵的就是给他们一个理想的成长环境，让他成为自己，而不是变成我们想要他变成的人。”
教育孩子，应当顺应孩子的成长规律，保护孩子的天性，别让孩子在本该无忧无虑的年龄承担太多本不属于他的责任和压力，过早懂事。
首先，家长在陪伴孩子成长的过程中，要多关注孩子的内心，允许孩子表达自己的情绪和诉求，和他好好沟通；
比如：孩子发脾气、拒绝做某件事、提出自己的要求时，家长不要粗暴地制止、否定孩子，或者冷漠地忽视，而是对孩子表示接纳和理解，再来就事论事。
其次，在孩子犯错，表现不好的时候，也要接纳孩子，给予爱和鼓励，不要让孩子感觉到,“只有懂事、优秀，父母才爱自己。”
另外，经营好夫妻关系，尽量不当着孩子面争吵，即便有矛盾，也要让孩子明白：
“这是爸爸妈妈之间的问题，不是你的错，我们永远爱你。”
最后，多反思、学习，做好情绪管理，为自己的情绪负责，不要在孩子面前表现过多的负能量、把无谓的情绪发泄在孩子身上。
“懂事”不是对一个孩子最好的表扬，也不是教育的最终目的，家长不可为了自己省心、减少养育烦恼，而一味要求孩子懂事。
培养一个身心健康、人格独立、自信乐观、内心强大的孩子，才是真正对孩子的成长负责。
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