来自一位妈妈的反思：
不知道从什么时候开始，我和儿子几乎是零交流。
而且仅有的几次交流，总是说不到三句话，就不欢而散。
我真的很想和他好好聊一聊。
刚好前两天回到家，只有儿子一个人在客厅看电影，于是我坐到他身边，心平气和地跟他说：
“儿子！陪妈妈聊会天吧。”
儿子瞥了我一眼，然后又盯着电视屏幕，没理我。
他这副不把我放在眼里的样子，让我觉得窒息。
“你怎么这个样子？妈妈想跟你聊会天，你这个样子是不是很不尊重妈妈？”
我像是哀求一般说着责备他的话。
听到我的话，儿子转过头了，用凶狠的目光瞪着我，咬牙切齿地质问我：
“我说话的时候你不听，我不说话你又觉得我不对，你到底想我怎么样啊？”
他的眼神让我感觉，他看我的时候，仿佛看的是自己的仇人。
那一瞬间，我脑子懵了一下，然后嗡嗡作响。
晚上，我辗转反侧，怎么也睡不着，脑海里关于和儿子相处的点点滴滴，哪怕是很久以前的事情，都变得异常清晰。
我好像，总喜欢在孩子欢天喜地跟我分享故事的时候，泼冷水。
记得儿子7岁的时候，喜欢一个变形金刚玩具。
玩具做得比较粗糙，售价也就几块钱，但是我一直没有买给他。
后来有一天，他放学回来，突然从书包里拿出那个变形金刚玩具，跟我分享：
“妈妈，你看，这个变形金刚是不是很威风？”
我愣了一下，发现这个玩具正是他一直想要的那个，于是大声质问他：
“你哪里来的钱？”
“你是不是偷了妈妈的钱去买？”
儿子对于我突如其来的质问，有点害怕。
他急急忙忙向我解释，那是他用自己存下来的零花钱买的。
可我还是不依不饶，不断反问：
“你钱多得没地方花是不是？一天到晚买这么多玩具，有什么用？”
当时的我，并没有注意到儿子眼睛里的神采飞扬，渐渐变得黯淡无光。
我絮絮叨叨地说了他很久，他局促地站在我面前，像罪人一般，垂着头颅跟我说“对不起”，我才大手一挥，“宽宏大量”地原谅了他。
我好像，总喜欢在孩子求表扬的时候，打压、否定孩子。
五年级的一次期末考，他数学考了92分。
他平时的分数总在80分徘徊，能考到92分，无疑是很大的进步，所以他一放学就开开心心地告诉我，他考了92分，还眉飞色舞地跟我说老师是怎么表扬他的。
可我却粗暴地打断了孩子的话，跟他说：
“我五年级的时候，可没有考过92分这么差的分数。”
一路上，我都说着我以前考试成绩有多好，说别的孩子都考一百分，丝毫没有留意到儿子的异常安静。
终于有一次，儿子拿着全班第一名的成绩单回来，一进家门就挥动着成绩单，兴高采烈地大声嚷嚷：
“妈妈，我这次终于拿到第一名了！你快看！”
那时候，我内心其实满是欢喜。
孩子眼睛发亮地看着我，渴望听到我的一句称赞，可我又是怎么做的呢？
我接过他的成绩单，看了一眼，开口第一句话是：
“才拿了一次第一名，有什么好炫耀的？”
“你以为你进步了吗？说不定是因为别人考差了，这个第一名才落到你头上。”
这场对话，以儿子丧气地再三保证，下次一定也拿一百分结束。
现在回想起来，我似乎每次都会将他的成功都归功于运气好，将他的失败都归因于他做得不够好。
我总是会在孩子取得进步的时候泼他冷水，不遗余力地打压他，否定他。
当时的我，以为自己这样做，是为他好，让他不要因为一点小成绩就骄傲，也希望能以此变相激励儿子。
如今看来，当时的我，大概只是个棒槌，除了打伤儿子的心，就毫无用处了吧。
我好像，从来没有真心听过孩子的话，只会让孩子学习。
上了初中的他，很少主动跟我说话，但有时也会有忍不住跟我分享一些，他在学校里的有趣时刻。
某天吃饭的时候，他似乎想起了什么，笑出声。
我问他：
“想到什么呢？笑得这么开心。”
儿子把饭咽下，眉飞色舞地告诉我：
“妈，我跟你说，今天我们班发生了一件特别搞笑的事情。”
他说，他们班上有一个男生，叫大壮，因为长得特别壮硕，还特别贪吃。
在一次公开课上，老师在讲台前讲课，大壮没忍住，又偷偷从抽屉里抓了一块饼往嘴里塞。
结果好巧不巧，老师点名让大壮回答问题。
大壮只能硬着头皮站起来，一开口，嘴里的饼干屑就喷在了前面同学的头上…
儿子的话还没说完，我忍不住皱着眉头，警告他：
“你以后可别跟这些捣乱的同学玩到一块儿去，初中还是要以学习为重。”
他“哦”了一声，没有再笑了，而是一声不吭地埋头吃饭。
自那以后，儿子在家的时候，更沉默了。
我好像，从来不会听孩子的意见，只会用妈妈的身份，镇压他。
最近一次和儿子有“你来我往”的交流，已经是初三那年的事情。
那时候，儿子心仪的高中是一所管教相对宽松的学校，师资不错，里面的课余生活比较丰富，他很喜欢。
而我觉得高中就应该老老实实学习，所以管理越严格的高中越好。
当时，儿子一直试图说服我，但我态度十分强硬，打断他：
“哪来这么多话？妈妈为了你都打听好了，给我照做就是了。”
如果儿子还想说些什么的时候，我总会不耐烦地打断：
“我是你妈，你就得听我的！”
“我吃过的盐比你吃过的饭都多。”
儿子无话可说了，我还沾沾自喜，觉得自己在这场博弈中赢得了胜利。
现在想起来，赢了一场争辩，拿到了话事权又如何？我亲手斩断了走进孩子心里的路。
我用这样的方式，强迫孩子服从命令，就像是恐怖的暴君。
一直以来，我只关注他做得好不好，却从不在乎他想要的是什么，也不过问他为了这些成绩，付出了什么、累不累。
还有很多很多的回忆，让现在的我，忍不住想坐时光机回去打醒自己。
有人说：
“4岁的孩子叽叽喳喳，14岁的孩子变成哑巴。”
因为孩子4岁的时候，仿佛总有说不完的话，有十万个为什么。
比如在路上看到一只流浪狗，他会问你：
“妈妈，那只小狗看起来好可怜啊！它是不是找不到家了？是不是他的主人不要它了？”
比如在学校发生了什么趣事，一放学他就迫不及待告诉你：
“今天上美术课的时候，东东不小心把颜料弄到下巴上，看起来好像一个小老头！”
可你从一开始的随口回应，到后来的敷衍回答，最后到不耐烦的呵斥。
跟孩子聊的话题，除了学习，还是学习。
终于，孩子越来越安静了。
我们又从一开始的“耳根清净”，到后来的不习惯，然后抱怨孩子越来越难教，像个哑巴一样，十问九不应。
却自始至终都忽略了，是父母夺走了他们的沟通欲。
其实，我们最不应该做的，就是用我们的蛮横霸道，堵住孩子的嘴。
因为，一旦孩子安静了，他们那颗心，也就对我们封锁了。
如果能够重来，孩子进步的时候，我一定好好夸他一句“你真棒”。
孩子跟我分享一些让他感到开心的事情时，我一定好好听他讲，当一个幽默的妈妈。
孩子想做什么的时候，我一定不再强硬地替他决定，而是和他一起分析利弊，把选择权还给他…
只是现在，我只能暗自后悔。
希望我的经历，能提醒各位爸爸妈妈：
今天我们给孩子的每一种回应，都决定了将来孩子和我们的关系。
不要等到孩子和我们无话可说的时候，才追问为什么，然后后悔莫及。
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