孩子是个小话痨是一种什么体验？
一位妈妈抱怨，假期在家每天跟孩子相处，孩子的嘴巴就像机关枪一样，说个不停，轮番“轰炸”家里的大人：
“爸爸，你猜猜我手里拿着什么?”
“妈妈，为什么这个菜甜甜的？”
“妈妈，你看那里的气球，我家里也有对不对，你给我买的吗？”
就连上厕所，孩子也在门外不停地问：
“你好了吗？妈妈！”
“我就在这里等你哦！”
孩子的童言童语常常弄得她哭笑不得，有时恨不得堵住他的嘴，被叨烦了直接不搭理孩子。
这位妈妈的经历，相信很多父母都不陌生。
每个孩子成长过程中都会有这样一段“话痨”期，追着大人说各种话，问千奇百怪的问题。
其实孩子话太多，并不是一件坏事，父母引导得好，反而能锻炼孩子的各种能力。
孩子的“话痨”不是坏事
【第一：这是孩子语言发展的必经阶段】
3到6岁这个阶段，是孩子的语言爆发期，当孩子不断追问并渴望与人交谈，正是他在丰富生活认知，也是思维能力成长的高速期。
这个时期的孩子，喜欢自娱自乐、自言自语，比如他们会模仿各种声音，并和静物说话，基本想到什么就会什么，通过这种方式，来维持自己注意力。
换句话说，孩子只是把自己脑海里的信息，同步表达出来而已。
【第二：喜欢说话，也是聪明的表现】
喜欢说话，说明孩子有表达欲，恰恰能反映孩子思维活跃，想象力丰富。
尤其是父母愿意倾听并与孩子对话时，不仅能促进亲子关系，孩子思维也会得到发展。
麻省理工学院、哈佛大学和宾夕法尼亚大学的研究小组曾经针对波士顿地区30多名4—6岁的儿童为研究对象，在孩子们听故事的扫描他们的大脑活动时发现：
孩子与父母交谈的频率越高，他们大脑中语言相关区域的活动就越强。
思维靠语言的呈现出来，会表达的孩子，思维也会得到发展，两者是相辅相成的。
【第三：小话痨们一般都很快乐】
前段时间，在网上看到这样一个结论：
心理学家发现：
一个人说的话若90%以上是废话，他就快乐。
若废话不足50%，快乐感则不足。
在交流中，没有太强目的性的语言，更容易让人亲近。
幸福是什么呢？大概就是找到了一个愿意听你说废话的人。
这句话也可以放在孩子身上，当孩子不停对你倾诉时，恰恰是他感到安全和幸福的时候，可以想说什么就说什么。
哪一个快乐的孩子不是话多的呢？
身边一位妈妈，女儿也是话很多，小时候嘴巴很甜，哥哥姐姐、叔叔阿姨见了都爱，去小卖部买东西，连店主都很喜欢她，拿一块钱能买回两块钱的棒棒糖。
妈妈说：
“以前嫌弃女儿不够文静，现在看她每天叽叽喳喳，整天乐呵呵的，这份快乐也不知不觉也感染了我。”
快乐的人，总是更愿意表达的。
话痨的孩子需要你的关注
话多的孩子，虽然有时候让人招架不住，但是父母也要注意自己的态度。
很多父母觉得孩子的话幼稚，有兴趣就回答几句，没兴趣就敷衍两句，心情不好甚至会训斥孩子。
有这样一幕：一位爸爸带着女儿坐车旅行，女儿兴奋地问这问那，一旁的爸爸就盯着手机，仿佛没听见女儿的话。
过了一会，孩子发现自己一直在自说自话，爸爸并没有关注自己时，眼里的光都黯淡了下去。
面对这样冷淡回应，孩子的表达欲就被打击光了。
每一个话痨小孩，都渴望得到你的关注，每一句表达，都在邀请你走进他那天马行空的世界。
为人父母，要珍惜孩子这种毫无保留的倾诉时刻，为将来的亲子沟通打下基础。
如果我们现在就开始忽视孩子，孩子只会越来越不喜欢跟父母说话。
即使你当下状态不佳，不想回应孩子，也可以抱抱孩子，让孩子安静的等一会儿，或者坦诚地告诉孩子你的感受，这种回应比粗暴地让孩子闭嘴好得多。
孩子的表达需要练习，最好的对象就是父母。
正如心理学家达娜·萨斯金德曾经在《父母的语言：3000万词汇塑造更强大的学习型大脑》中写道：
人人生来都具备一定的语言天赋，以后能否理解复杂的语言结构取决于个人所处的语言环境。
如果一个小朋友日常接收到的，都是得体且富有深意的语言表达，那么以后他肯定能熟练运用听过的表达。
所以，父母对待孩子说话的态度很重要，你的认真对待，对孩子来说就是一种鼓励，能提高他的沟通能力。
注意这三点
不怕孩子话太多
当然，爱说话的孩子不代表着孩子会说话。
想要孩子的表达更容易被人接受，我们要教孩子三件事：
【第一：教孩子不要插话，不要轻易打断别人】
大人为孩子话痨感到烦躁主要原因，是因为孩子没有耐心，不管什么时候就要打断父母，寻求关注。
所以平时要注意锻炼孩子学会等待，只要不是很急的事情，可以要求孩子稍作等待，同时引导孩子认识肆意插话是不礼貌的行为。
比如你在商量事情，孩子找你聊绘本故事，你可以先接受他的请求：
“可以的，但是妈妈现在还没谈完事情，你等我10分钟。”
通过类似这种训练，培养孩子耐心，等待的时间也会一点点地变长。
【第二：提醒孩子注意表达的场合】
孩子不分场合地乱说话也容易成为问题，比如图书馆、电影院等公共场所，有的孩子甚至上课的时候，还会打断老师讲课。
面对这种情况，我们也要及时制止，提醒孩子说话要分不同的场合，让他学会尊重别人。
【第三：学习有逻辑、有礼貌的表达】
孩子的表达一开始总是混乱的、没有逻辑的，还有的孩子还会经常说一些脏话，他们往往意识不到这些话的伤人之处。
比如一些孩子会直接对别人说：
“你长得真胖”、“你真丑”、“你家的菜真难吃”…
第一次我们可以说是童言无忌，第二次、第三次就是孩子的粗鲁无礼了。
所以我们要教育孩子重视别人的感受，通过扮演游戏、绘本故事来培养孩子的完整地表达自己的观点。
父母对孩子语言表达越重视，孩子越会养成好的语言习惯。
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