我小时候读书差，考试都考红字，就是考不到60分。
有一年考试，我好不容易超过60分，很高兴地拿回家给爸爸看。
我爸爸正吃饭，他放下碗哈哈大笑。
哥哥姐姐很奇怪，考这么烂还笑。
爸爸说：“这么多年来我一直在找一个接班人，现在终于找到了。”
我一听，不好了！
爸爸是农夫，向上三代都是农夫，我不要做农夫，所以后来就用功努力读书。
我发现很多家长很在意成绩，都想让孩子考第一名。
其实，现在世界精英都不是当年的尖子生，他们在班级的排名是第7名到第17名。
原因就是这些孩子人际关系更好，可以和第一名做朋友，也可以和最后一名做朋友，而且孩子压力小，生活更轻松，创意最好。
好孩子不是得第一名
而是被唤醒了内心的种子
如果你的孩子是第一名，就让他别那么努力，轻松拿到第7名到17名就可以了；
如果你的孩子是后几名，那就让他努力进到前17名里面吧。
为什么提到第17名呢？
那是我自己成功的秘密——小时候我们那班只有17个人。
孩子需要大人的保证
我上高中时，有位老师邀我去家里吃晚餐，我很开心。
等到饭菜端到桌上，我眼泪都掉下来了。
老师说的话更让我感动，他说：
“我教书50年，我用我的生命和你保证，你将来一定会成功。”
哇！我更感动了，眼泪掉在饭上。
从来没人了解我，用生命向我保证。
过了两个星期，我的希望破灭了，因为全班每个同学都去过他家里吃饭。
他对每个同学都用生命保证过。
好孩子就是被唤醒了内心的种子
要根据孩子的特点来教育孩子，就是唤醒孩子内心的种子。
好孩子是已唤醒内心种子的孩子，他们认识到了自我；
坏孩子还没有唤醒种子，没认识到自我，还浑浑噩噩地活着。
我算是唤醒了内心种子的人，从小学三年级就立志做作家，小学开始每天写500字，中学写1000字，高中写2000字，大学写3000字，我一直坚持下来，现在已经出了131本书。
孩子生命中应该掌握的能力
生命中有很多重要的东西，除了学习，孩子更应该掌握这几方面的能力：
1. 面对挫折的能力。
除了读书，劳动也能锻炼这个能力。
2. 爱的能力。
我学生做过个实验，回家抱自己爱的人，100斤都抱得起来还转一圈，抱100斤石头肯定不行。
用饱满的爱面对亲人、朋友，才能更好面对人生。
3. 认识生命多元价值的能力。
台湾有个学生，父亲是种凤梨的农民，因为要鉴定凤梨的甜分，每个凤梨敲3下，几年下来，父亲敲凤梨的手指肿得很粗大。
学生很心疼父亲，就发明了一个可以敲三下鉴定凤梨甜度的机器，后来得了英国发明奖的金奖。
孩子不一定要成绩好，要看他对生命的理解。
4. 拓展视野的能力。
现在很多孩子去国外念书，家长说是为了培养孩子世界观。
这是好想法。
认识到世界的广大，才能认识到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
5. 表达自己情感和思想的能力。
孩子学习了解自己，之后还要学会表达，特别是内向封闭的孩子。
有个男孩喜欢一个女生，想约她，结果靠近女生就紧张，脸通红地吓跑了。
我经常教大家一个“林清玄五字大明咒”：“大家都是人”。
不敢追女生的男孩可以默念“我们都是人”，看见位高权重的人不敢说话也念“我们都是人”。
这样克服内心紧张，我们才不惧于表达自己。
我大儿子上大学的时候，我送了他一个锦囊，里面四句话：
大其愿，坚其志，虚其心，柔其气。
一个成功的人只要有大的愿望理想、坚强的意志、谦逊的态度和温柔的气质就行了。
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