父母和家庭，原本应该是一个人心中最温暖、安全的存在，不管在外面遇到多么糟糕的事情，想到父母、回到家，就觉得“天塌下来也不怕了”。
然而经常看到的一些新闻，让人渐渐发现真实情况的残酷一面。
有一个贪玩的男孩下午跑出家门，玩得太晚了害怕被爸爸打一直不敢回家，家人以为孩子走失了，直到凌晨，在警察的帮助下才找到孩子。
还有一个6岁的小女孩，在爸爸工作的工地玩耍，不小心碰到了气钉枪，被一钢钉中伤，小女孩忍痛回到家，什么都不敢说，直到晚上痛到不行了才告诉父母。
到医院检查发现，钢钉刺入胸膛，仅仅离心脏26毫米。
类似的事情，很多人都有共鸣。
小时候，犯了错误，或者做了什么不好的事，害怕被责备，根本不敢告诉父母。
因为在印象中，自己犯了错误，父母的第一反应就是怪罪、斥责、甚至动手打人。
“玩刀片割到手了，宁愿把手背在身后不断滴血，也不告诉妈妈怎么了。”
“小时候被狗咬了，不敢告诉家长，长大了回想起来，害怕自己得狂犬病怕了好久。”
还有一些人，发现跟父母倾诉后得不到理解和回应，就再也不愿意和父母沟通。
“初中住校钱被偷了，每天啃方便面撑过一周，回去告诉妈妈，她说，怎么不偷别人的就偷你的。”
“跟父母说心事，他们都没有真正在听，只会一直教育我的想法是不对的，正确的做法是什么。”
很多人，不敢在父母面前表现出自己脆弱、不行的一面，觉得自己只有优秀了父母才爱自己。
“学生时代每次考试都是第一名，偶尔一次考砸了，爸爸看我的眼神全都是冷漠和嫌弃。那一刻我忽然明白了，父母爱的只是那个优秀的我，不是真正的我。”
父母对待孩子犯错、失败、表现不好时候的态度，深深影响着孩子的安全感、自我价值感和对父母的信任。
为什么孩子遇到事情不敢求助父母？
因为父母爱孩子总是带着条件，遇到事情不能托住孩子，给他支持和帮助，反而是一些伤人的评判、讽刺与责怪。
做孩子敢于求助的父母
是能够接纳孩子的不完美
曾经看过一个视频，问几位妈妈“如果满分是10分，你给孩子打几分？”
在妈妈眼中，孩子身上多少都有一些缺点，在某些方面做得还不够好，她们给孩子打7分、5分、8分。
而当问到孩子“如果满分是10分，你给妈妈打几分”时，孩子们全部给妈妈打了10分。
这个视频让很多为人父母的感到愧疚。
不得不承认，很多时候，我们对孩子的爱，总是带着条件。
我们喜欢听话、懂事的孩子，所以当孩子犯错误、调皮捣蛋，给自己制造了麻烦的时候，就会很生气，对孩子发脾气，骂他笨、烦人。
我们也总是希望能培养出一个完美的孩子，各方面都很优秀，所以当看到孩子的缺点，某方面表现很差，总是达不到我们的要求时，就会焦虑、着急，怪孩子不争气、不努力。
在家长眼中，之所以对孩子有这样态度上的变化，目的还是为了孩子好，希望他比一般孩子优秀、全面发展，拥有一个光明的未来。
可是在孩子眼中呢？父母往往忽视了自己这些态度和做法，带给孩子的感受。
其实孩子是聪明而敏感的，他能够很准确地感受到，父母在什么时刻，对自己的爱是多是少。
在孩子眼里，每次犯错、考试考砸了、比赛没得奖，这些表现不好的时候，父母对自己的爱就会减少，态度很差，带着否定和嫌弃；
只有自己表现好了，父母的爱才会多一些，能感受到他们的温暖和耐心。
在这样“带着条件的爱”中长大的孩子，自我价值感低，终其一生，都在寻找爱和别人的认可。
童话大王在《父与子》一书中写道：
“我的儿子是一头小猪，这就足够了。
我不羡慕别人猛虎的儿子，我也不嫉妒人家的千里马儿子，这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭，狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。”
“不管他是什么，我都爱他，他的血管里流着我的血。尽管我是羊，他是猪。”
“做父亲对待孩子只能干一件事：爱。”
父母爱孩子，应该爱孩子这个人而不是外在表现，不管他有多少缺点，是否比别人差，都应该给予全部的爱，用不打折扣的耐心和温暖，陪伴着他健康、快乐地向上生长。
这种不管自己是什么样子，都被爱被接纳的感觉，是足以支撑孩子一生的底气。
做孩子愿意求助的父母
是给他抱持性的环境
有一位家长曾在后台留言：
“我有两个宝宝，都还小，我就一直告诉自己，等他们长大了，读书了，不管遇到什么事，我一定和他们一起面对，而不是把他们退出去，自己害怕，孤立无援。
因为从来中国的父母，不管什么事，首先都是指责自己的孩子，有什么事都不敢说，许多孩子受到伤害不会和父母说，就是因为说了也无济于事，除了指责，只有自己默默忍受。”
我们做父母的，往往都会教孩子如何努力、奋斗、变得优秀，却很少会教孩子失败了、遇到挫折了，怎么收拾自己的心情，怎么重新振作起来，永远心怀希望。
这种在逆境中也能够积极调整自己的心态，懂得向外界求助，想办法战胜挫折的能力，对每个人的一生都是至关重要的。
好的家庭教育，应该是能够让孩子有这样的底气：不管犯了多大的错，遇到再大的问题，父母永远是自己坚强的后盾，家，永远是可以给自己温暖和安慰的港湾。
因此，父母在孩子犯错和受挫时的态度和处理方式很重要。
帮助孩子明确是非、有规则意识，但不要一味地批评、否定孩子，也要给他关怀、信任和支持，给他提供一个抱持性环境。
著名心理学家认为，抱持性环境有两个特点，一是需要给予孩子认可，二是孩子遇到困难时，家长需要给予保护，并且与孩子共渡难关。
在孩子犯错和失败的时候，父母也要关注孩子的情绪和心理健康，教孩子学会调整自己的情绪；同时用行动和语言表达自己会和他一起面对，改正错误、战胜困难。
这份支持，会让孩子对父母更加信任，感觉自己是被爱的，也会激发孩子往积极的方向发展的愿望。
记得有位演员说过的一段话很好：
“人的生命是有限的，每一个人从出生的一天开始，就该拥有自由、拥有选择。
做父母的可以说我生你下来，我对你有一个责任。但我不会画一条线，说你必须跟着这条线走，差一点你就会掉下去，就会死掉，这样是恐吓。
可能你走的不是我的线，但我永远都会在旁边拉着你的手。”
做孩子敢于求助的父母，这份无条件的爱与支持，会让孩子在以后的人生中，更有勇气和动力，乐观积极，心怀希望，一步步走得又稳又好。
愿你能够成为这样的父母。
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