最近芽芽妈家里常来客人，芽芽只要一看见不太熟悉的人就会突然躲在妈妈身后或者藏起来，芽芽妈见他这样羞怯，便开始当着外人的面大声唠叨着他不够大方，并在一旁不断地引导着他开口说话：
“见到阿姨怎么能不打招呼，那么没有礼貌，你性格太内向了，平常在家不挺能说的嘛，怎么又这样了呢？”
芽芽还是默默地一言不发，眼神里充满了恐慌和焦虑，眼泪都要滴出来了…
这一场景相信爸爸妈妈们会经常映射在眼前的，有时候，作为家长或许是由于生气，或许是一时情急，有心或无意的把孩子某方面缺点放大，说出了负面的话语。
“你就一笨蛋！你就是爱挑食！你真是没出息！你真是没长进！怎么那么不合群呢！”
轻易就给孩子贴上了一个负面标签。
而这个负面标签，会让孩子羞愧一辈子！
臭臭妈：最近这个小孩太不听话，老是跟大人顶嘴，麻烦死！
弱弱妈：我家孩子动不动就掉眼泪，简直就是爱哭鬼，该怎么教育啊！
安静妈：这个孩子一到外面就成哑巴，怎么都不说话，急死人！
状元妈：我家小孩成绩不好，脑子没别人转得快，太笨了！
美国著名青少年学家阿黛尔·法伯说：“永远不要低估了你的话对孩子一生的影响力。”
对孩子来讲，任何时候都有需要成长的空间和改变的潜力，关键是父母要用心掌握技巧并积极运用到现实生活中。
当一个人被贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容一致。
这种现象是由于贴上标签后引起的，心理学上称为“标签效应”。
而这些词汇是负面的不积极的，所以，也叫负面标签！
其实很多家长都知道这样批评孩子不好，可是依然忍不住，包括很多的祖辈父母在内。
在日常生活中，家长盲目给孩子下定论，随意指责孩子的某种行为，就很容易给孩子形成不好的暗示。
即使一个并不存在的毛病，在家长多次指责和判断下，孩子也可能会形成固定的意识和行为，一个根深蒂固的毛病就这样慢慢形成了。
“有什么好在乎的，反正他们认定我就是不爱说话，那就不说了呗。”
教育心理学上有一个现象叫“翁格玛丽效应”：
据说有个名叫”翁格玛丽”的女孩，本来长得很一般。
但是，她的家人和朋友，为了给她信心，从旁鼓励，每个人都对她说：”你真美。”
由此，女孩有了信心，每天照镜子的时候，都觉得自己很漂亮，也在心里对自己说：
“其实，你很漂亮。”
后来，这个女孩因为自信的提升，渐渐地，她真的越来越漂亮。
心理学家、儿科医生卡尔·罗杰斯在美国儿科学会发表的一篇文章中说到：
当孩子们无条件地接受别人的尊重时，他们会认为自己是有价值的，并且他们的价值并不取决于成就。
因此，他们的价值观并没有随着成功和失败而衰落。
孩子在心理上认可了某种心理暗示，就会不断的往这个形象去靠拢，朝着这个目标去争取，去努力。
久而久之，孩子就会成为他想成为的那个人。
给孩子贴标签，实际上就是对孩子进行角色塑造。
他会按照你的设定去表演，演着演着就成了真。
那么，家长应该怎么避免给孩子“贴标签”呢？
一、了解孩子
大概50%~80%的宝宝都会有认生期，一般从6~7个月开始，有的宝宝在4~5个月的时候就开始对陌生人哭吵，有的宝宝到了一岁多才出现认生现象，因人而异。
宝宝认生并不是坏事，这是他们自我保护的本能。
而随着宝宝社会交往的不断扩大，以及智力的快速发展，一岁以后多数宝宝就能平稳地度过认生期了，不过也有的宝宝要延续到两三岁。
当孩子处于认生期的时候，我们要给他成长的空间，需要注意以下几点：
1、切忌强迫孩子与别人交流
2、不要忽略孩子情绪反应
3、不要给孩子贴“害羞、认生、没礼貌”等等负面标签
4、事先引导准备心理建设，慢慢引导
5、耐心接受，鼓励孩子
二、尊重孩子
现实中孩子的地位是低下的， 家长总认为孩子什么都不懂，把自己的意识强加于孩子，替孩子做主，不关注孩子的心理需求；把孩子当作私有财产，随意打骂孩子…
总之亲子关系中出现的许多问题都能从尊重上找到原因。
（1）学会倾听
家长认真倾听孩子说话是尊重孩子的重要标志之一。
其实孩子的心里话最想告诉自己的父母，为什么现实中的许多孩子却不愿与家长交流呢？
原因在于我们不会倾听孩子讲话，不是嫌孩子烦，就是认为孩子的思想幼稚，在孩子说话时忙于做其他事情等等。
久而久之，孩子觉得你不尊重他，也就不愿意把心里话告诉你了，亲子之间的矛盾也会越积压越多。
最近超级火爆的电视剧《少年派》剧中张嘉译扮演的妙妙爸，总是能在孩子和父母产生矛盾的时候没有激化矛盾，反而平静理性的处理问题，出门撸串、夜宵、单独聊天…
孩子也愿意放下戒备心承认错误坦诚面对父母。
所以，倾听是尊重孩子效果奇佳的方法。
通过倾听，你了解孩子；通过倾听，孩子锻炼了表达能力、分析能力和沟通能力，也培养了孩子豁达坦诚的品格。
这时候你就不会再担心孩子羞涩、不自信、内向了，因为他终于可以勇敢面对自己和家人了。
（2）学会请教
我们很多家长一直在研究同事爱听什么话，领导爱听什么话，而偏偏忽视了研究孩子爱听什么话，只有向孩子请教后，才能讲出让孩子听了心里热乎乎、甜丝丝的话来。
向孩子请教就是要让孩子感受到对他的尊重，对他的关心，并且让他自己也参与到教育中来发挥互动作用，这是启发孩子心灵发动机的重要方法。
（3）控制情绪
当孩子犯错，当孩子笨手笨脚，好像怎么教都不会，当你的耐心已经到了“火山边缘”…
请深呼吸，给自己10秒冷静一下，或者通过倒水、暂时走开等方式转移自己的注意力和怒火。避免冲动之下，对孩子发火，说出不可挽回的话。
孩子的内心脆弱，经不起太多的打击；冲动之下的怒火，不仅影响了孩子的感受，也影响了孩子的行为，他会复刻父母处理问题的方式，学会通过发脾气或哭泣等方式处理问题、逃避问题。
这里，想要提醒大家，如果真的在冲动之下，没忍住对孩子说了过分的话，一定要及时弥补，冷静后第一时间给孩子道歉。
记住，道歉没什么丢人的。
（4）允许出错
一时的错误，并不是孩子的全部，当孩子犯错，家长切忌放大孩子的缺点，揪住孩子的错误不放。
孩子是依靠周围人的评价来建立自己的自信心、自尊心和价值感的。
所有对于无关轻重的错误，父母稍微提点就好，不要过分关注，反反复复指责孩子，以免加深孩子对错误行为的印象，形成对孩子的负面暗示，让他“破罐子破摔”，真的成为你口中的“坏孩子”。
（5）教授方法
当孩子出现错误行为，或者哪里做的不好，父母要学会就是论事，把焦点放在具体的事情上，通过教孩子面对问题，学会处理问题，理性分析，帮助孩子克服困难，才是最重要的。
千万不要将孩子的不足，上升到对个人打击，极力的贬低指责孩子。
这样不仅无济于事，也会让孩子对自己的能力产生怀疑，从而从心底认为自己就是“不行”。
（6）正面语言
孩子生来就是一张白纸，你给他爱，他就学会爱，传承爱，分享爱；你给他恨，对他使用暴力，他也会恨别人，学会伤害别人。
我们平时要多挖掘孩子的闪光点，记住孩子那些具体的、真实的、表现好的时刻，等到他表现不好的时候，把那个时刻拿出来鼓励他，利用这些正面语句对孩子做正向激励。
比如：
“妈妈觉得你胆子越来越大了，碰见熟人都不躲避了，今天会奖励你一个棒棒贴纸，但是妈妈觉得你还可以做得更出色，就是下次看见熟人希望你可以对她微笑或者打个招呼，这样会觉得你很绅士哟，答应妈妈你可以做到的，拉个勾勾吧！”
父母给孩子最珍贵的礼物，就是让他们学会积极的看到事物，看待自己。