“你这孩子太懒惰了！”
“你为什么总是这么磨蹭？”
“你为什么总不把东西放回原位？”
当你看不惯孩子的某种行为和表现时，是否也曾如此数落过孩子呢？
其实，反复地强调或是责骂，不但改变不了孩子任何问题，反而可能强化了你对孩子的负面暗示，告诉孩子：你就是这样的。
孩子非常的敏感和脆弱，也易受到心理暗示。
正面的暗示会让孩子积极向上，反之，则可能将孩子带入深渊。
给孩子正面评价，就是向孩子暗示Ta是一个很棒的孩子，从而增强孩子的自信心。
相反，打击孩子，对孩子说一些负面的话，会让孩子得到一些负面暗示，从而走向相反的方向。
笨，可能是学来的
在儿童教育界，有个名词叫“习得性愚蠢”，是美国著名儿童教育家凯茨提出来的。
在长期的研究中发现，很多出生时智力水平很正常的孩子，在后天学习过程中，接受了来自家长、老师、社会的过多负面评价，比如：
“你是个坏孩子”
“你真猪脑子”
久而久之，孩子逐渐对自己失去了信心，也认为自己就是别人口中的“坏孩子”“猪脑子”，于是学习动力、自信心等变得很低。
最后，这些孩子不但成绩很差，连生活中的小事也常做不好，真的表现得像个“坏孩子”“大笨蛋”一样。
仔细想想，我们自己的孩子，或多或少都有点“习得性愚蠢”吧！
我们传达给孩子的负面信息
多得吓人
语言暗示的力量，真的很强大。
正面的暗示，能让人信心百倍，即便遇到困难也有坚持下去的决心；而负面的暗示，则会让人灰心丧气，否定自己，不自信、没动力。
孩子的成长，最需要的就是积极健康的环境，可是大人们由于工作压力、长久养成的说话习惯、焦虑情绪等，总是不由自主地给孩子传达了非常负面的情绪：
孩子早上起晚了，要迟到了，我们脱口而出：
“这都几点了，还撅着屁股睡！这孩子怎么这么懒散呀，跟谁学的呢？”
放学路上，孩子好动，跑跑跳跳，结果不小心摔倒了，我们脱口而出：
“活该，让你淘气！老老实实走个路不行是吧？”
在这样的环境中成长的孩子，会有很深的不被理解、不被信任感，因为孩子在爸爸妈妈眼里做什么都不对、做什么都做不好。
但是呢，爸爸妈妈又没有及时告诉孩子应该怎么做。
于是，很多孩子就变得对家长有埋怨、抵触情绪；而家长呢，也很郁闷，明明都是为孩子好，可为什么孩子还跟自己对着干呢？
负面暗示会带给孩子负面的影响。
同样，积极的心理暗示可以给孩子信心和勇气。
如何对孩子进行积极暗示？
家长们不妨试一下这4种方法：
第一种，用积极正面的语言鼓励表扬孩子。
比如，当孩子第一次收拾整理自己的玩具，妈妈要给予适当的表扬：“宝宝好棒！会自己整理玩具，比妈妈收拾的还好！”
孩子受到表扬，当玩具再乱时，就会想到妈妈的暗示，主动去收拾玩具。
第二种，借助神态、表情进行积极暗示。
孩子在婴儿时期就能在家长的微表情中读出信息，从而判断事情的好坏。
所以，家长在孩子面前的表情也会对孩子的心态产生影响。
例如，一个孩子摔倒了，如果妈妈慌忙跑过去将孩子抱起来，心疼地满脸自责。
孩子看到妈妈的紧张，会放大自己的情绪，觉得自己摔得真的很疼。
妈妈越安慰，反而哭得越大声。
孩子在成长路上难免会遇到困难挫折，有时候家长一个鼓励的眼神，就有可能提升孩子的自信心，增强战胜困难的勇气。
管理好自己的微表情，是每个家长的必修课。
第三种，对孩子的优点、兴趣爱好予以肯定。
家长要看到孩子的闪光点，每个孩子都有自己的优点。
一个孩子学习成绩不理想，也许他打篮球很棒或者在音乐方面很有天赋。
家长要尊重孩子的爱好，鼓励孩子去做自己喜欢的事情。孩子受到家长的鼓励，也许在某一方面会有惊人的成就。
第四种，为孩子树立良好的典范。
父母是孩子最好的老师，父母的言行举止将对孩子产生最直接的影响。
最积极的暗示，当然要从父母自身做起。父母良好的素质，正确的行为规范，就是最好的家教。
有位老师说过：
“一个心智还未发育完全的孩子，受暗示性强，很容易被周围人的评价所左右。”
所以，请给孩子多一些积极暗示，少一些负面暗示，让孩子在阳光、积极的状态下健康成长。