孩子真的越大越“自私”吗？
来看看这位妈妈的小故事：
前两天，我正在电脑前码字，孩子突然跑过来跟我说：“妈妈，给你吃香蕉”！
我转头一看，她拿着一根剥开的香蕉，顿时心里涌上一股暖流：还是女儿贴心啊。
孩子指了指香蕉顶端的一部分，对我说：“这个坏了，你吃吧。”
我认真看了看，才发现香蕉顶端已经有点发黑了，我有点不高兴：“为什么坏的东西要给妈妈吃？”
“外婆说的啊，好的我吃，坏的大人吃。她说坏的我吃了会拉肚子。”
我放下工作，坐在孩子身边，很认真地对她说：
“坏的东西你不愿意吃，我也不愿意，外婆其实也不愿意。
如果它真的已经坏了，就直接丢掉就好了。妈妈和外婆不是就应该吃你剩下的或者不好的东西的。
如果你想跟妈妈分享，可以给妈妈吃好的香蕉。”
孩子睁着大眼睛想了一下，然后又跑去拿了个香蕉给我：“妈妈，这个是我跟你分享的。”
小孩真的因为长大变得自私了？
我把这件事当成故事发到一个好友群里，没想到好几个朋友都超级有共鸣。
A妈说：“我们家孩子也是哎，我们跟他讲掉在桌上的东西就脏了，不能吃。结果她就直接拿到我们嘴边，喂我们吃。”
B妈说：“我们吃饭的时候，有什么好菜都是先给小宝夹，有一次来了客人，我们做了很多好吃的，先给客人让菜，结果小宝不乐意了，又哭又闹的饭也不吃了。”
C妈总结：“孩子越大越自私了，不好好教育可不行！”
C妈的话让我反思了一下：真是这样吗？我的孩子也是因为长大才自私的吗？
我想了想，问了A妈一个问题：“那你们家平时掉在桌上的东西，大人会不会当着孩子面拿起来吃？”
她说：“有过这种情况。我们抵抗力强一点，不干不净吃了没病，有时候也是怕浪费，就会直接捡起来吃掉。”
你知道孩子的自私是从哪里来了吗？
“伟大无私”的爱，原来是错的，外婆把好的水果给孙女吃，却把坏的水果留给自己。
A妈一边说着掉在桌上的东西不能吃，一边又把“脏食物”放进自己嘴里。
B妈一家总是把好吃的菜优先供给孩子，从不关心其他家庭成员喜欢吃什么…
这种“妈妈不爱吃鱼头”式的爱，是具有伟大、牺牲、付出精神的爱。
但可能很多家长都没有去深入地想过吧：恰恰是这样“无私”的爱，反而最容易教出“自私”的孩子。
一味地批判孩子，说他们“越大越自私”其实很不公平，因为刚开始的时候，孩子还那么小，根本不知道这种行为叫“自私”，也无法区分“自私”和“慷慨”。
他的所作所为，不过是在按我们示范的方式，在简单模仿而已。
如果父母能意识到问题所在，分清溺爱和宠爱的区别，及时纠偏还好；
如果一味对孩子纵容溺爱、百依百顺，众星拱月般地对待孩子，那孩子肯定会理所当然地认为：
“我就该吃最好的、用最好的、家里的所有资源都应该先由我支配。只有我不用的、不喜欢的，才能给家里其他人用。”
孩子有了这样的观念，有多可怕？
他会无止境地索取，不懂得珍惜和回报爱他的人；
他会以自我为中心，不会换位思考地体谅和关心别人；
他觉得自己拥有的一切都是天经地义，丝毫没有感恩之心。
自私自利、不懂感恩的孩子，比狼更可怕。
可是，这样自私自利的孩子，又是谁培养出来的呢？
爱的教育，不是只有“付出”
爱孩子，是为人父母的重要责任。
但关于爱的教育，应该是分为两个方面的。
一个是让孩子得到爱、享受爱、满足爱，这个一定是所有情感教育的基础。
所以可以在有原则的前提下，尽可能地宠爱孩子，让他们享受到充分的爱的满足。
其实大部分父母都能做到这一点，舍得给孩子吃最好的、用最好的，自己省吃俭用也要咬着牙供孩子读最好的学校、让孩子出国留学、用养老钱给孩子买房结婚，怎么付出都不觉得过分。
可是，父母可能不知道，就是因为这份“过分付出”的爱，才会把自己的孩子，含辛茹苦培养成了敲骨吸髓、毫无人性的白眼狼。
千万别忘了，爱的教育中，还有一个很重要的方面是，让孩子学会珍惜爱、感恩爱、回报爱。
家里有好吃的，先教孩子给每个人都拿一份，而不是只给他一个人吃，其他人幸福地表示“宝贝吃吧，我不吃”；
家里的钱，每个人都有权利使用，而不是父母三年不舍得换新衣服，也要给孩子多报一个补习班；
要教会孩子看得到别人的付出，当父母出差回来给孩子带了礼物、帮助孩子完成了手工作业、替孩子买回来喜欢的零食，应该引导孩子说“谢谢”；
当父母辛苦了一天，或者感觉不舒服时，可以要求孩子帮自己倒一杯水、递一下毛巾，然后感谢孩子对你的付出；
孩子3岁以前，我们尽可能满足他的合理需求，3岁以后，当父母和孩子的需求起冲突时，我们要商量着来，讨论一个大家都能认同的方案，而不是无条件退让，把父母的权利压缩到无限小。
大家都在说尊重孩子，但真正的尊重，是双向的：
父母尊重孩子，也尊重自己；孩子得到尊重，也要尊重父母。
要让孩子知道：我们也是需要被看到、被尊重、被认可、被理解的，我们也需要他来爱我们。
别觉得让那么小的孩子来爱我们会给他增加负担，实际上，当一个孩子学会付出爱的时候，他一定也是快乐的。
因为他的存在能带给别人满足和快乐，他是有价值和存在感的。
让孩子学会“爱”与“被爱”，这才是完整的“爱的教育”！