前两天看到这样一张图，让人不禁心生温暖：
这是一个有同理心的孩子，透过这一行为，我们看到的是善良、纯真、干净、美好。
网友说：“有同理心的孩子，是不会作恶的。”
反观现实生活中，有些孩子喜欢恶作剧、用铅笔扎人、扯人头发、爱取笑别人、抢夺玩具、攻击别人。
家长不屑一顾，还认为是孩子年龄小、天真无邪的表现。
然而无数新闻案例证明，很多由熊孩子酿成的大错，跟其缺乏同理心有直接的关系。
去年，一名2岁女童被5岁的男孩强行抱回电梯里，按了18层的电梯。
2岁女童踏上顶楼失修的护栏，坠楼身亡。
而这一悲剧的始作俑者小男孩儿仅仅是“觉得好玩”。
还有一个四年级男孩，从背后猛推孕妇，只因“想看看会不会流产”。
缺乏同理心的孩子，让我们不禁开始怀疑“人之初，性本善”这句话，他们就像是什么事都敢做的“恶魔”，丝毫不考虑自身行为会给别人带来的影响。
培养孩子的同理心
是一堂必不可缺的教养课
在幼儿园，看到小伙伴哭了，有些小朋友不自觉地就会去问问他怎么了，关心地陪在他身边，或者抱抱他亲亲他，送上自己的安慰。
同理心，简单来说就是设身处地去感知、理解他人的感受与情绪的能力，泛指换位思考、将心比心。
同理心是情商的重要组成部分，善良有爱、坚强、抗挫、自我疗愈能力，都是在同理心的基础上发展起来的。
美国杜克大学和宾夕法尼亚州立大学曾花了20年的时间，跟踪和记录了超过750个孩子的成长过程。
研究人员发现那些在幼儿时期就善于分享、更有同理心的孩子，长大后很多都从好学校毕业，并获得了不错的工作；而那些不具备同理心的孩子不少都中途辍学，没有正式工作，甚至需要政府援助才能过活。
同理心，直接影响着孩子与外部世界的融洽关系与社会化水平。
有同理心的孩子，更容易获得他人的好感与信任，建立良好的人际关系，也可从中收获更多的快乐与支持。
同理心，也会让孩子更加积极乐观，更豁达，心胸更开阔，有助于孩子个性的健康发展。
而缺乏同理心的孩子，通常以自我为中心，只关注自己的感受和欲望，很容易消耗别人对他的好感，容易出现攻击行为，最终导致人际交往和社会适应方面出现问题。
如何培养孩子的同理心，下面这三点很重要。
父母首先有同理心
孩子才能慢慢体会到同理心
在一部电影中，主人公养了好久的狗在和爷爷逛街时被弄丢了，他发了疯似的跑出去到处找，情绪几近崩溃。
而爸爸却没有看到孩子对失去一个“好伙伴”的不舍与痛苦，只是评判她的行为，责怪她不懂事，不听话，甚至还动手打了她。
哪怕大人们对那个女孩说一句：
“我明白，狗狗丢了你很难过。”
这样的话，也足以给孩子心灵带来一丝宽慰，让她的情绪平和一些。
一个孩子如果不被父母用同理心对待，他也无法发展出对别人的同理心。
生活中，父母应该常常带着同理心跟孩子沟通、处理问题，不要觉得孩子的情绪都不是什么大事。
比如孩子犯错了，或是表现出难过、生气、内疚等情绪时，不要动辄就高高在上地评判孩子，斥责他，首先应该关注孩子的感受与情绪。
放低做父母的姿态，把自己摆在和孩子平等的位置上，设身处地地去体会孩子的感觉，你会更理解他，懂得他行为背后的动机与需求，教育自然事半功倍。
就像孩子把碗摔碎了，一般的父母可能会骂孩子：
“怎么这么不小心！有什么用！”
可是有同理心的父母，他能看到孩子打碎碗时的恐慌与不安，首先会去安抚孩子的情绪，告诉他没关系，接着教他如何拿碗才不容易摔。
孩子发现自己的感受和情绪被重视、被理解，才会发展出对别人感受的重视与理解，学会关心他人。
多与孩子讨论情绪和感觉
引导孩子换位思考
情绪教育是培养同理心的基础。
日常生活中，家长可以多和孩子讨论“感觉”、“情绪”这些内容。
“老师批评了你，你感觉有点伤心是不是？”
“刚刚我冤枉了你，是不是觉得很委屈？”
“爸爸说好带你去游乐园，现在又不去了，你很失望对不对？”
孩子会逐渐明白，哦，原来那样的感觉就是“伤心”、“委屈”、“失望”，有助于孩子对情绪有更加清楚的认知。
鼓励孩子说出自己的感觉和情绪，接着引导孩子从关注自我到体会他人的感受。
“你们不跟那个小朋友玩，他多孤独呀，肯定很难过吧。”
“要是你摔了一跤，别人只会笑话你，你感觉怎么样？”
“如果这件事发生在你身上，你是什么感觉呢？这个时候你希望别人怎么做呢？”
他会逐渐明白自己的行为会给他人造成的影响，愿意体谅他人，站在他人的角度思考问题，给予理解和安慰。
也可以通过角色扮演、讲故事、阅读绘本等方式，启发孩子的同理心，锻炼换位思考、感受别人感受的能力。
保护孩子的同理心
当家长带孩子出去玩，遇到流浪猫或是路边的乞讨者，有些孩子会心生同情：“小猫好可怜啊”、“那位老爷爷肯定很冷”。
当孩子不小心把玩具掉到地上，不断地安慰：“哎呀把你摔疼了吧，对不起呀。”
这些都是孩子表现出同理心的时刻。
这个时候，家长不要冷言冷语打击孩子，更不要过早地把成人世界里的各种价值观带给孩子，
“流浪猫脏死了，有细菌，赶紧走”
“你要不好好学习，就会变成他那样”
请好好呵护孩子天性中纯真、善良的珍贵品质，从日常生活中的小事做起，教孩子关心理解他人。
比如爸爸下班回家，
“爸爸上了一天班肯定腰酸背疼，你要是去给他捏捏肩膀，爸爸肯定觉得很舒服很开心。”
“那个小孩自己迟到了肯定也很愧疚，你们可以问清楚迟到的原因，不能只骂他对吧？”
家长自己为人处世也要给孩子做好榜样，不要过于斤斤计较，做一个大度、包容、愿意站在别人角度考虑问题的人，孩子也会在潜移默化中受到影响。
电影《奇迹男孩》中说：“当你不知如何选择时，选择善良永远不会错。”
培养孩子的同理心，就是培养一颗懂得控制情绪、尊重别人、善于倾听、善良的心。
有同理心的孩子，未来一定不会差。