儿子背上书包了，意味着父母也背起了更多的责任。
父母把孩子养育到7周岁，就等着他背上书包这一天。
但随着这一天的到来，父母的心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来了。
早上催促孩子起床，帮孩子整理书包，晚上陪孩子读书，检查作业，教导功课。
为孩子忙前顾后，然而孩子却不领父母的“勤”，依然我行我素。
成绩并没有太大的起色，自己倒累得心力交瘁，孩子的成绩与自己付出的劳动不能成正比。
究其原因，根源还是出在父母自己身上。
由于父母太勤劳，反而养成了孩子的惰性，由于太关注孩子的学习，孩子反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为大人学的，对大人产生依赖性。
长此下去，孩子就很难养成良好的学习、生活习惯。
而好的习惯正是保证优秀成绩的关键，是支付将来成材的前提，是培养健全、独立人格的保证。
看着这么多父母为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁，有些妈妈却反其道而行之。
勤和懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。
大人勤了，孩子就懒了；大人“懒”了，孩子就勤了。
这里有位就是因为“懒”，而成功把孩子培养成自律的妈妈，现在就来看看这位妈妈是怎么“懒”的吧：
【懒于接送——独自走路去上学】
虽然很多孩子上下学都是父母接送的，虽然孩子他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送，因为儿子从家到学校最多只有一公里的路程，只需穿过一条马路，来往的车辆也不多。
在给他讲了安全知识后，我就要他自己走路去上学了。
有一晚，孩子因为没按时睡觉，隔天起来迟了，要我送他去上学。
我故意说，我自己上班要迟到了，来不及送。
气得他一边跺脚一边小跑去学校，但结果还是因为迟到被罚扫地。
我想，只有让孩子迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的毛病。
果然，以后总是一到9点半就上床，准时睡觉，保证第二天早起。
如果那次我真的送了他，恐怕孩子很难养成良好的作息习惯难。
所以让孩子自己走路上学，既能锻炼身体，又能养成不依赖他人的好习惯。
【懒于陪读——独立完成自己的功课】
提醒儿子什么时间该做功课，做完了只需向我报告一声。
检查的作业，我也叫他自己检查，而我只负责签名。
他极不高兴地说：“别人的妈妈都替孩子检查，你怎么这么懒？”
我跟他解释说：“不是妈妈懒，你想，如果我帮你检查了，你还会检查吗？
考试的时候错了，谁又帮你检查？平时出小错，考试出大错啊。”
并告诉他学习是自己的事，遇到不会做的题要学着自己动脑筋，实在不会做了我才会告诉他该到哪里去找资料。
如某个生词不知道什么意思，他为了图省事，就来问我。
这时，我会叫他自己查字典，为了完成作业的他，不得不一个笔划一个笔划地查。
过后，我在思考他不爱查字典的缘由，原来是他对部首查字典不够熟练，往往查一个字要费大半天时间，要查的生字多了，别说孩子，大人也会觉得枯燥。
于是我想了个办法，和他玩查字典比赛，列出生字，看谁查得快。
最后我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。
玩了几次，孩子的查字典速度大大提高，也不再认为查字典是件麻烦的事了。
现在，他还会主动帮同学查字典呢。
所以，在孩子的学习上，父母要太勤于指导，而是要学会发现哪些是孩子能做的和有助于独立思考而可以放手的，哪些是他能力达不到而需要帮助的。
【懒于唠叨——多做少说培养自觉性】
有的父母为督促孩子学习，一天到晚象麻雀一样唠叨个没完没了。
殊不知，重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的，而且还会不当一回事。
就在上个周末，孩子打游戏打了很久，作业也没做，我问：“你准备打到几点？”
他看看时钟，说：“再打十分钟。”
我说：“好，说话算数。”
十分钟过去了，我回来一看，他还在打，便强忍怒气，脸上平静地说：“你平常不是说，说话要算数吗？”
他不好意思了，歉意一笑，马上关掉电脑。
在此之前，因我给他灌输过做人做事要守信用的意识，所以这次他才能愉快地接受。
试想，如果我沉不住气，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，这样打下去，成绩怎么会好？以后考不上大学…”
听力这样的话，恐怕他也会口服心不服，做作业时心思还会停留在游戏上。
经过这件事后，孩子打游戏，我会要他自己规定时间，时间一到，必须马上关机。
都说打游戏不好，但只要把握的好，可以变不利为有利，让孩子从中学会了控制自己、克制欲望，培养了控制力、忍耐力、意志力等。而这些，正是重要的学习品质。
勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。
如果勤于唠叨、大摆道理，反而效果不佳；如果勤于寻找方法和对策，并能有效实施才是值得借鉴的。
【懒于动手——不包办培养做事独立性】
凡是儿子力所能及的事，我都不帮忙。
如他的房间乱的时候，我就提醒他该收拾整齐了。
孩子上生活技能课经常要回家准备各种材料，我叫他自己准备；
要买什么就给孩子钱让他自己去店铺买，以锻炼他和人打交道的能力；孩子要收集标本，我带他去野外，看着他动手做。
刚开学，老师要求学生为新书包上书皮，但孩子不会包，我就叫他跟我学包，教了一遍，便放手让孩子自己动手包。
孩子刚开始会嫌麻烦，偶尔还会露出不耐烦的眼神，但为了完成任务，他不得不耐着性子包完。
父母要是勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。
也正是因为我的种种“懒”，促成了他良好的学习、生活习惯。
学习上，改掉了粗枝大叶、糊涂的毛病，遇到困难，能独立思考钻研，主动寻求解决办法；生活上，独立性强，样样能自理。
可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。
移开呵护的羽翼，让孩子自己去飞翔，唯有这样，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。