【亲子教育】要不要给宝宝玩手机？这就是答案 -MamaClub

最近，美国儿科学会（AAP）发布了一则警告，建议不要用手机、平板电脑这些电子设备代替宝宝们传统的玩具和游戏。

其实，面对年龄较小的宝宝对“玩手机”的喜爱，很多父母是非常矛盾的。一方面，担心宝宝使用手机、平板易上瘾，还可能会接触到暴力、色情等不良内容。

另一方面，看到别人家的宝宝熟练应用电子设备，再加上移动互联网已渗透到现代社会的方方面面，害怕阻止宝宝接触可能会落后于人。

那么，面对无处不在的手机、平板，父母们该如何抉择呢？

除了可能会影响视力外，小宝宝长期“玩手机”还可能产生其他一些危害：

1、延迟社交技能的发育

一些儿童应用或带有应用的电子产品在广告中会宣称有“教育功能”，但实际上大部分只能帮助提升记忆能力。

冰冷的屏幕没有现实生活中与人接触时的面部表情、手势、声音，其实这病不利于宝宝的社交发育，包括情绪管理和创造性的思维的发育。

事实上，在婴儿期和上学前观看过多电视的宝宝可能会出现注意力、思维、语言和社交技巧的延迟。

2、影响睡眠

宝宝被屏幕过度刺激，睡眠时间可能会受到影响，进而影响到生长发育。

3、“肥宅”

学龄前接触大量媒体信息与体重增加和宝宝肥胖风险有关。比如，看电视时吃过多零食会导致肥胖。此外，沉迷于此的宝宝不太愿意积极参加体育活动，不利于身体的健康。

4、行为问题

缺少监督的情况下，屏幕上的暴力内容可能会导致宝宝出现行为问题，有些宝宝会模仿屏幕上的角色，还有些电视内容让他们感到害怕和困惑。

虽然“玩手机”对小宝宝的负面影响很多，但父母们也无需完全禁止，因为完全消除电子产品可能会导致宝宝感到被孤立，引起焦虑或抑郁。

与其“一刀切”，不如正确引导和监督宝宝“玩手机”。美国儿科学会对于幼儿“玩手机”的时长，给出了建议：

• 年龄小于18至24个月：尽量不要玩手机、平板或其他数码电子设备。
• 2岁或以上：每天在屏幕前不超过1小时，为宝宝选择优质、合适的内容，而且应该在父母陪同下一起观看，在观看的过程中交流、互动。
• 5岁以下：只有在发育适当的情况下才能“玩手机”，并且应由父母或照顾者陪同。为宝宝选择可以互动、具有教育性、没有暴力的内容。

事实上，能够促进宝宝发育的最佳玩具是可以让照顾者和儿童一起互动、玩耍的玩具。换句话说父母和宝宝应该一起玩玩具，而不是仅仅让宝宝自己捧着手机、平板“自娱自乐”。

好的玩具应该符合宝宝的发展能力，同时鼓励新技能的发展，包括大脑，语言互动、社交互动和身体活动等各方面的发展。

另外，对于年龄较小的宝宝来说，挑选玩具时不要过于“功利”，只注重玩具的教育功能。

父母应该认识到让宝宝尤其是婴儿玩玩具的目的不是为了教育，玩玩具就是为了和宝宝互动，在这个过程中，让宝宝感受到温暖，并激发想象力。

面对手机，父母也要自律起来，以身作则，不要在宝宝面前天天抱着手机，缺少跟宝宝沟通、玩耍、互动。

—— End ——