【亲子教育】孩子放学回家后，你说的第一句话，影响很大 -MamaClub

盼望着，盼望着，孩子们终于都回家了。

但是，父母们的担心，也只能放松些许。

每天等孩子放学后，又回到了 “鸡飞狗跳”的作业辅导现场。

而孩子们每天放学回家后，还会迫不及待地想知道他在学校过得如何？

特别是刚刚上幼儿园和小学的孩子，父母更是放心不下。

一见到孩子，就开始连环追问。

你会发现有很多的问题里充满了焦虑。

“今天有没有跟同学打架？”
“有没有挨老师批评呢？”
“你表现怎么样，哭脸了吗？”

但是这样问，只会让孩子去想，自己有没有打架、有没有被老师批评。

有的孩子为了让父母得到“满意”的答案，甚至会编造一些故事。

比如哪个同学抢夺自己的玩具，是欺负自己。

老师没有点名让自己回答问题，老师是不是不喜欢我呢？

一位育儿妈妈就说过，她自己本身的一段经历：

还记得那时候儿子刚上幼儿园，我每天去园里接他。

如果我问他：

“你今天过得怎么样，玩得开心吗？”

他就会跟我讲述那天跟小朋友玩了什么，非常开心。

如果我问他：

“那有没有小朋友欺负你呢？”

他会想很久，也会告诉我哪个小朋友推了他，或者跟他争东西。

所以孩子放学后，父母跟孩子说点什么，聊什么样的主题，真的会影响到孩子对学校的感觉，还有他对同伴们的感受。

那跟孩子怎么聊呢？

一定要多聊点正面的问题，其实孩子会很愿意跟你谈。

什么样的问题是正面的呢？

比如“你今天有没有打架？”就是负面的，是对孩子的一种质问和否定。

可以换成“跟同学们在一起，好玩吗？”就是正面的问题。

其实孩子更愿意聊正面的问题。

有时，你问负面的问题，孩子以为你想要找他的麻烦了，是不是想凶他教训他。

反而会支支吾吾或者避之不谈。

所以，你很难得到真正想要的信息。

其次是问点具体的问题。

假如你问孩子：

“今天上课认真吗？”或者“今天学了什么呢？”

这类问题，会让孩子不知道怎么回答你。

不如看看当日的家庭作业通知，知道孩子大概学了什么，就跟孩子谈谈当日所学的。

比如孩子刚上二年级，学的第一课《小蝌蚪找妈妈》。

你如果跟孩子说：

“今天，是不是学了小蝌蚪找妈妈，小蝌蚪到底是怎么找到妈妈的呢？

我都记不清楚了，可以跟我讲下吗？”

这样，孩子会兴致勃勃地跟你讲自己在课堂上学到的知识。

然后还可以一起谈论下去：其他动物有没有这样的呢？

一堂语文课开始，变成一堂科普课。

如果孩子数学课学了测量和单位，那真不要问数学学了什么。

比如拿一件物品，要孩子来量量它的长度，再做一个记录。

这样就能看出他在学校学得如何。

最后，有些问题，要慎重问。

有少数的父母，生怕孩子在学校里被惩罚，所以会追问孩子，老师是否打人、是否体罚人？

这样会让孩子产生疑惑：

我的爸妈是不是很不放心老师，难道老师不好？

他们甚至会去悄悄观察老师，找一些问题出来，好跟父母汇报。

这样还有心思跟着老师学习吗？

如果孩子说老师太严厉，或者谈到老师的缺点，父母反而应该告诉孩子，老师为何会这样做。

而且让孩子明白：

老师也会有缺点，人无完人，你要学会包容。

还有很多孩子回家后，都是叽叽喳喳说个不停，父母反而插不进嘴。

这时，你千万不要觉得孩子说的都是没用的废话，所以爱听不听，只忙自己的。

一定要学会认真倾听孩子的“废话”。

父母的认真倾听，给孩子树立了一个倾听的好榜样，他们也会学着去倾听其他人讲话。

另外，在这些不起眼的“废话”里面，也许藏着重要的信息。

曾看到一个这样的小故事，记忆一直很深刻：

一个小女孩，放学回家后，告诉爸爸自己看到了鬼，很害怕不敢一个人睡。

幸好爸爸没有认为她胡思乱想，就耐心地问她：

“这个鬼长什么样？”

小女孩儿说：

“是黑色的，看不清楚，看一眼就消失了。”

爸爸认真地和女儿聊了很久，得知女儿：

“经常在放学回家的路上看到鬼”。

后来这个爸爸专门请假提前下班，在女儿身后跟着她，终于在第三天看到一个戴着帽子的中年男子跟踪自己的女儿，他报了警，制服了这个跟踪狂。

保护女儿安全的，正是爸爸的耐心倾听。

他没有觉得这是孩子找的不敢一个人睡的理由，也没有说孩子这是胡闹。

当孩子跟你提及一些听上去“天马行空”或者“莫名其妙”的事时，不要急着去打断孩子，说他们瞎说，反而要认真倾听，看看孩子为什么会这样说，到底是什么缘故。

父母，是孩子一生中最重要的导师。

如果孩子嘟着嘴，委屈地从学校回到家，可不要着急，去责备孩子怎么这样：

“你是不想上学吗？”

“你在学校又惹祸了？”

“是不是有人欺负你了。”

可以轻声询问孩子：

“今天在学校过得怎么样呢？”

如果孩子不回答，也不要急，让他先洗手，放下书包，等他自己跟你来说。

也许，他只是在回家的路上，没有抓住那只小昆虫呢？

或者自己不小心摔倒了，正难受呢。

所以，相比于那些主观地责备而言，不如耐心地倾听一番再说。

鼓励孩子表达自己的感受，不哭、不发脾气，好好说。

父母说的话，往往体现了父母关注的焦点，也是引导孩子情绪和关注点的风向标，同时体现了父母的内心想法和生活态度。

你如果关注的是孩子的内心感受，就会问孩子：

“你今天开心吗？”

“有没有有趣的事呢，跟爸妈讲下。”

如果你过度关心孩子的学习，会天天忍不住问：

“今天上课认真吗？”

“老师有没有表扬你啊？”

正是这些关注点的不同，每天都在影响着孩子。

不管如何，孩子回家后的第一句话，尽量温暖一点、平和耐心一点。

就好像我们忙碌一天下班回到家中，希望听到家人温暖的话语和微笑一样。